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Cinema: quanto ne sai?

Inserito da on 22 novembre 2011 – 12:22

In questa UD si parla di cinema e si ripassano superlativi e comparativi.

Nella fase di motivazione si cominciare ad individuare alla lavagna il linguaggio tecnico del cinema con un diagramma a ragno: trama, protagonista, comparsa, scenografia, regista, …

Si passa poi al test sulle conoscenze cinematografiche da fare a gruppi di due o tre: a meno che i vostri studenti non siano tutti esperti di cinema, ce ne saranno molte impossibili da risolvere, ma non importa; se non le sanno, dite loro di non demoralizzarsi, di consultarsi con il compagno e alle brutte di tirare a caso. Poi fate la correzione in plenum: le soluzioni non sono esplicite, ma vanno dedotte dalle risposte.

Chi ne ha indovinate di più… non vince niente, o meglio come premio può cominciare l’esercizio sui gradi dell’aggettivo. Gli aggettivi da usare sono contenuti nel test, basta cercare bene, l’importante è valutare bene il grado dell’aggettivo perché la frase può trarre in inganno.

Il secondo esercizio potete farlo fare a gruppetti, poi ognuno racconterà alla classe le risposte del compagno.

Il gioco dell’esercizio 3 serve sempre a far praticare i comparativi ed i superlativi; prima di farlo assicuratevi che tutti abbiano capito chi sono i personaggi scritti sulle carte.

Infine ho messo delle domande per guidare la conversazione in gruppi.

Livello: B1

Contenuti linguistici: aggettivi comparativi e superlativi

Obiettivi socioculturali: il lessico del cinema

Scarica qua il materiale di lavoro.

File PDFCinema: quanto ne sai? (PDF, 312.38 kB)

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